Puebla, Pue.- Las reconocidas científicas mexicanas Annie Pardo Cemo y Rosaura Ruiz Gutiérrez participaron en la Cátedra Magistral Dra. Matilde Montoya, realizada en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, donde hicieron un llamado a fortalecer el pensamiento científico entre niñas y jóvenes para impulsar nuevas generaciones de investigadoras.
El encuentro se desarrolló en el Salón Barroco del Edificio Carolino y reunió a estudiantes, académicos y público en general, además de transmitirse de manera digital para acercar las experiencias de destacadas mujeres científicas a miles de jóvenes.
La Cátedra Magistral Dra. Matilde Montoya fue impulsada por legisladoras del Congreso del Estado de Puebla y por integrantes del Consejo Consultivo Académico, conformado por diversas instituciones de educación superior, entre ellas la BUAP.
Annie Pardo aborda investigación sobre Fibrosis Pulmonar Idiopática
Durante su intervención, Annie Pardo Cemo explicó los avances científicos relacionados con la Fibrosis Pulmonar Idiopática (FPI), enfermedad respiratoria progresiva y letal que afecta principalmente a personas adultas mayores.
La investigadora destacó que, junto con su equipo de trabajo en el Instituto Nacional de Enfermedades Respiratorias, logró demostrar que la FPI no es una enfermedad inflamatoria, sino un padecimiento derivado de daños y procesos de reparación celular anormales.
“Las jóvenes tienen que abordar las nuevas preguntas que aún faltan por resolver”, expresó la científica, al señalar que los avances tecnológicos permiten identificar con mayor precisión los mecanismos celulares involucrados en este tipo de enfermedades.
Asimismo, resaltó la importancia de herramientas como la secuenciación de ARN de célula única, tecnología que ha permitido identificar más de 40 tipos celulares en el pulmón y avanzar en el desarrollo de tratamientos más específicos.
Rosaura Ruiz destaca importancia de enseñar evolución y origen de la vida
En una segunda conferencia, Rosaura Ruiz Gutiérrez subrayó que el origen de la vida, la Tierra y la evolución deben enseñarse desde las escuelas mediante el pensamiento científico.
La titular de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación explicó que la evolución biológica representa la transformación de las especies a través del tiempo y constituye uno de los procesos científicos mejor demostrados.
Durante su exposición, también abordó las aportaciones de Charles Darwin y el impacto de conceptos como selección natural, mutación, adaptación y herencia genética en el desarrollo de la ciencia moderna.
La investigadora destacó que el conocimiento científico permite comprender la diversidad biológica y transformar la visión estática del mundo hacia una perspectiva de cambio permanente y evolución continua.
La BUAP resaltó que este tipo de encuentros fortalecen la divulgación científica, promueven la participación de las mujeres en la investigación y acercan el conocimiento a nuevas generaciones interesadas en la ciencia y la innovación.
